Скорочтение МОУ Лингвистическая школа

На протяжении последних лет у детей отмечается низкая скорость чтения, они допускают при чтении ошибки: пропускают, заменяют, переставляют буквы, слоги, искажают окончания, не дочитывают их, искажают звуковой состав слов и испытывают трудности при слогослиянии, что в большинстве случаев затрудняет детям понимание прочитанного. От скорости чтения зависит процесс развития ребенка. В процессе чтения совершенствуется оперативная память и устойчивость внимания.

преподаватели

Расписание

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Особые условия проведения

Материально-техническая база

Стоимость