В программе выделено два типа задач:
• Образовательно-развивающие задачи, которые связаны непосредственно с развитием интеллектуальных навыков, способствующих формированию положительной мотивации к обучению, активной включенности ребенка в процесс игры, создают основу формирования учебных навыков;
Воспитательные задачи, которые направлены на развитие эмоциональности, интеллекта, а также коммуникативных особенностей ребенка.