Хореографическое искусство, как средство воспитания личности, обладает огромной силой. Занятия танцами приобщают ребенка к миру прекрасного, воспитывают художественный вкус. Общение с танцем учит детей слушать, воспринимать, оценивать музыку, развивает любовь к музыке, готовит из них будущих чутких слушателей и ценителей музыки. В танце развивается его творческая фантазия, творческие способности: ребенок учится сам создавать пластический образ. Занятия хореографией развивают детей и физически, укрепляют их здоровье: правильно развивают суставно-мышечный аппарат, помогают избавиться от физических недостатков, помогают исправлять нарушения осанки, формируют красивую фигуру. Коллективные выступления перед зрителем являются главным воспитательным средством: переживание успеха приносит ребенку моральное удовлетворение, создаются условия для самореализации творческого потенциала, воспитываются чувства ответственности, дружбы, товарищества.
Классический танец является одним из базовых предметов основного отделения хореографической студии «Фантазия». Классический танец представляет собой четко выработанную систему движений, которая призвана сделать тело воспитанника гибким, податливым к нагрузкам, превращает его в чуткий и послушный инструмент. Программа включает необходимый для детей любительского коллектива набор движений школы классического танца. Классический танец имеет устойчивую общепринятую французскую терминологию, сформировавшуюся к 80-ым годам XX столетия, которую применяют педагоги-хореографы всего мира.
В основу программы положены достижения отечественной школы классического танца, построение занятий строго соответствует системе, разработанной великим русским педагогом, профессором хореографии Вагановой А. Я. и ее последователями Базаровой Н., Мей В., Тарасовым Н. и другими.