«Программирование на языке Scratch»

Главная
Направления
Естественнонаучная
«Программирование на языке Scratch»

Рекомендуем посмотреть

Актуальность программы определена тем, что школьники должны иметь мотивацию к обучению информатике, стремиться развивать свои интеллектуальные возможности.

Данная программа позволяет учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами программирования на данном этапе обучения, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о проблеме в данной науки. Решение различных задач профильной направленности, связанных с логическим мышлением закрепит интерес обучающихся к познавательной деятельности, будет способствовать развитию мыслительных и логических операций.

Не менее важным фактором реализации данной программы является и стремление развивать у учащихся умение самостоятельно работать, думать, творить, решать нестандартные задачи, а также совершенствовать навыки аргументации собственной позиции по определенному вопросу.
Все вопросы и задания рассчитаны на работу учащихся на занятии. Для эффективности работы кружка желательно, чтобы работа проводилась в малых группах с опорой на индивидуальную деятельность, с последующим общим обсуждением полученных результатов.

преподаватели

Шарина Наталья Викторовна

Содержание программы

1. Введение. Правила техники безопасности при работе в кабинете информатики. Показ детям программного обеспечения и его возможностей. Теория. (1ч)

2. Главное меню ПО. (2ч)

Теория. Вкладки главного меню. (1 час)

Практика. Игра (Найди и открой) 1 час

3. Создание спрайтов (интерьер, исполнитель). (4ч)

Теория. Как создать фон, спрайт. (2 ч)

Практика. Создание фонов и спрайтов самостоятельно (2ч)

4. Код. (25ч)

Теория. Способы создания различных алгоритмов (13 часов)

Практика. Создание алгоритмов (12 часов)

Цели программы

Цель:

- содействие в обеспечении прав ребенка на развитие, личностное самоопределение и самореализацию;

- обеспечение адаптации к жизни в обществе, профессиональной ориентации;

- выявление и поддержка детей, проявивших выдающиеся способности в области математики и информатики;

- выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно - исследовательской) деятельности в рамках изучения информатики.

Результат программы

Личностные:

• воспитание качеств личности, обеспечивающих социальную мобильность, способность принимать самостоятельные решения;

• формирование качеств мышления, необходимых для адаптации в современном информационном обществе;

• развитие логического и критического мышления, культуры речи, способности к умственному эксперименту;

Метапредметные:

• формирование представлений о информатике, как части общечеловеческой культуры, о значимости информатики в развитии цивилизации и современного общества;

• формирование способов интеллектуальной деятельности, характерных для информатики и являющихся основой познавательной культуры, значимой для различных сфер человеческой деятельности;

Предметные:

• овладение определенными знаниями и умениями, которые способствуют успешному продолжению обучения в старшей школе или иных общеобразовательных учреждениях, изучению смежных дисциплин, применения в повседневной жизни;

• создание фундамента для развития, формирования механизмов мышления, характерных для информационной деятельности.