"Волшебная песочница"

преподаватели

Васина Галина Ивановна, педагог-психолог первой квалификационной категории

Содержание программы

Каждое занятие состоит из нескольких последовательных частей.

• 1 часть. Вводная. Организационный момент, настраивающий на работу. Введение в тему занятия (демонстрация песочницы, коллекции фигурок).

• 2 часть. Основная. Знакомство или закрепление правил игр с песком. Формулировка темы занятия. Выполнение основных заданий и упражнений, направленных на развитие словаря, крупной и мелкой моторики, коммуникативных навыков.

• 3 часть. Заключительная. Итог занятия, ритуал выхода.

Методы и приемы песочной терапии:

1. исследовательский

2. мотивационный

3. игровой

4. словесный

5. практический

6. игры-коммуникации, сотворчество

7. метод «подмастерья»

8. рисование песком

9. элементы сказкотерапии

Цели программы

формирование коммуникативных навыков у детей средствами песочной терапии

Результат программы

• повышение тактильно-кинетической чувствительности, познавательной активности и мелкой моторики рук

• повышение уровня фантазии, воображения, внимания

• обогащение словарного запаса, коммуникативных навыков

Материально-техническая база

1. Столы с подсветкой (для педагога и по количеству учащихся)

2. Стулья для учащихся

3. Песок разных видов

4. Технические устройства - фотоаппарат, видеокамера, интерактивная доска, компьютер

5. Коллекция миниатюрных фигурок и предметов

6. Инструменты для игр с песком – куличики, лопатки, ситечко, стеки и т.д.

7. Сюжетные картинки и карточки

Система дополнительного образования Московской области

Рекомендуем посмотреть