В 21 веке вполне закономерно использовать электронные СМИ для развития творческой индивидуальности детей и мотивации к познанию окружающего мира. На занятиях обучающиеся получают навыки поиска, интерпретации и усвоения аудиовизуальной информации. Кроме того, приобретают первые профессиональные навыки работы с телевизионным студийным оборудованием, знакомятся с работой профессиональных радио- и тележурналистов. Нельзя стать талантливым журналистом без умения общаться, четко и доходчиво формулировать свои мысли, позицию, уметь изложить их, а подчас и защитить, если потребуется, систематизировать и анализировать факты, научиться вести дискуссии, знать что, где и как сказать, грамотно изложить устный и письменный текст, выбрав оригинальную жанровую форму, используя свое образное мышление. Дети учатся быть ответственными за свои слова, свою работу, быть в курсе происходящих вокруг событий.
Эта программа важна не только в плане получения ребятами первых профессиональных навыков и выбора будущей специальности, но и дает возможность реализовать творческий потенциал подростка через телевизионно-художественную деятельность. Она учит выражать свое "я" посредством общения с другими людьми, помогает снять комплексы межличностного общения, содержит психологические методы развития личности, а также ориентирована на развитие творческого мышления детей.
Региональный компонент. Предполагается знакомство со структурой электронных СМИ Ярославля, экскурсии на один из городских телеканалов, просмотр и обсуждение теленовостей, касающихся жизни детей и подростков, создание собственных сюжетов о событиях в детских садах, школах, домах творчества, музеях, театрах. Всё это позволит детям узнать больше об истории и людях Ярославля, понять, чем живут их сверстники по соседству, ощутить свою причастность к жизни их родного города.
Здоровьесбережение. Теоретические и практические занятия обязательно должны включать физкультминутки, подвижные игры (в помещении и на воздухе), упражнения для глаз и слуха, паузы психологической разгрузки.
Программа ориентирована на детей от 7 до 18 лет, с гуманитарными предпочтениями в учебе, неравнодушных к жизни социума, желательно с лидерскими качествами, интересующихся искусством, психологией, театром и, конечно, телевидением. Однако занятия предлагаются и для дошкольников (5-6 лет), где дети получают первоначальные представления о создании телевизионных программ, учатся грамотной устной речи и осваивают навыки поведения в кадре.
Программа состоит из модулей: «Детское телевидение», «Телерепортер»