«Видеомонтаж для школьников»

Данную программу отличает от других программ художественной направленности её комплексность. Выполняя свои художественно - эстетические задачи, она непосредственно связана с компьютерной грамотностью и техническими навыками пользователя ПК, с одной стороны, и с навыками осмысления и обработки информационного материала, с другой стороны. При такой триединой направленности про-грамма имеет ознакомительный характер, доступное для каждого учащегося содержание.

преподаватели

Педагог дополнительного образования высшей категории Волынкина И.В.

Содержание программы

 

Аудиторные занятия охватывают темы, связанные с накоплением, осмыслением и обработкой информационного материала, необходимого для создания видеопроекта, результатом чего становится сценарий. Художественная составляющая заключается в составлении эскиза к этому сценарию.

Структура аудиторного занятия:

1)      Организационный этап.

2)      Мотивация учебной деятельности на данное занятие.

3)      Постановка цели и задач занятия.

4)      Актуализация знаний. Воспроизведение и коррекция знаний и умений, полученных ранее.

5)      Объяснение   нового            материала    

6)      Выполнение практического задания – самостоятельная работа

7)      Рефлексия (подведение итогов занятия)

Дистанционные занятия направлены на освоение технической части создания видеопроекта. Художественная составляющая заключается в реализации замысла и сценария визуальными средствами программ видеомонтажа. Дистанционные занятия проводятся с чередованием прямых видеоуроков с видеоуроками в записи и домашними заданиями.

1)      Структура дистанционного занятия:

2)      Мотивация учебной деятельности учащихся

3)      Постановка цели и задач занятия.

4)      Актуализация знаний.

5)      Выполнение практического задания

6)      Рефлексия (подведение итогов занятия)

7)      Домашнее задание

          1 раз в квартал проводятся занятия по экспресс-теме «Здоровое питание» в объёме 2 часов. Во исполнение обязательного регионального компонента по обучению Правилам дорожного движения, вопросы, связанные с безопасностью движения, практикуются на аудиторных занятиях общим объёмом 7 часов.

Цели программы

Развитие интереса к созданию видеопроектов через обучение и закрепление на практике детальных навыков видеомонтажного искусства средствами общедоступной компьютерной техники и программного обеспечения.

Результат программы

Планируемые результаты освоения программы

Личностные:

-       повышение мотивов к учебной деятельности на основе реализованного тематического интереса в ходе создания мультимедийных проектов

-       овладение начальными нормами культуры в области экранных публичных искусств

-       получение представления о профессии видеомонтажёра и определение места этого занятия в своих жизненных планах

Метапредметные:

Регулятивные:

-       будут активно показывать свои проекты в средствах массовой информации, конкурсах и мероприятиях

-       будут уметь вести познание, подбирать и обрабатывать тематический материал для видеопроектов под конкретную практическую задачу (например, к праздничной открытке)

-       будут уметь монтировать видеопроекты для демонстрации и подведения итога познавательной работе (например, презентацию к исследованию)

-       будут знать правила создания композиций и уметь красиво размещать объекты в видеопроектах

-       будут знать нормы использования эффектов при монтаже видеопроектов

-       будут уметь логически связанно составлять смысловое содержание сценариев видеопроектов

Познавательные:

-       будут уметь применять различные методы изучения информационного материала: анализировать, выделять главное, сравнивать, классифицировать, обобщать, синтезировать

-       будут качественно пополнять объём знаний в тематических областях своих индивидуальных видеопроектов и проектов для совместной работы (по темам День учителя, Новый год, Рождество, что такое музей, Моя малая Родина, Продающая презентация, электронная игра)

-       будут знать ресурсы для оперативного и безопасного поиска и приобретения в интернете необходимого информационного и художественного материала (например, для получения футажей, фото и аудио материалов без нарушения авторских прав)

-       будут знать термины видеомонтажного искусства

Коммуникативные:

-       будут демонстрировать собственное мнение и позицию по теме в создаваемых видеопроектах

-       просмотрят много лучших образцов экранной культуры и будут впитывать нравственные ориентиры общепринятой традиционной русской, мировой и современной культуры, будут знать имена создателей и названия лучших произведений кинематографии, изобразительного и экранного искусства

Предметные:

умение     применять     на     практике     полученные     знания     в     области видеомонтажа:

-       будут знать необходимые базовые правила фото и видео съёмки (точку съёмки, планы, освещение)

-                        будут уметь вести фото и видео съёмку средствами общедоступной личной съёмочной техникой (смартфон, фотоаппарат)

-       будут уметь выполнять простейшую обработку фотоматериалов для вставки их в видеоряд

-       будут уметь красиво оформлять текстовое содержимое клипов(слайдов) по правилам размещения, размеров, цвета и шрифтов.

-       будут уметь редактировать видеофайлы, импортировать их в видео редакторы, группировать клипы(слайды) разными способами, использовать переходы

-       будут уметь применять базовые эффекты и виды анимации при монтаже видеопроектов

-       будут уметь монтировать звуковую дорожку и настраивать её сочетание с видеорядом

-       будут уметь создавать титры

-       будут уметь сохранять видео в различных форматах и экспортировать

-       освоят интерфейс и возможности программы видеомонтажа Power Point , Vegas Pro и VivaCut.

-       будут уметь создавать конкретные видеопроекты в формате простой и анимированной открытки, презентации, видеозаставки, видеоролика, мини-фильма, электронной игры

Особые условия проведения

-       при    поступлении    на    обучение    отбор    детей    по    способностям

и   вступительные испытания – не осуществляются;

Материально-техническая база

Одно занятие проводится в аудиторной форме (кабинет по адресу Летная 20/15), второе занятие дистанционно.