Дополнительная общеразвивающая рабочая программа по курсу «Машинопись» составлена на основе учебника «Машинопись» А.Н. Кузнецова, Р.Н. Вагенгейм, А.П. Конева, А.М. Амелина.
Программа «Машинопись» имеет социально-гуманитарную направленность.
Обучение направлено на повышение общего жизненного тонуса учащегося, улучшение настроения, носит познавательный характер, сочетает в себе развивающие упражнения и активный отдых
Новизна дополнительной образовательной программы «Машинопись» заключается в том, что педагогическая технология, на которой строится гуманитарное образование, предусматривает знакомство школьников с клавиатурой компьютера (русский алфавит, латинский алфавит), а затем печать на иностранном языке на основе деятельного подхода, когда новое знание дается не в готовом виде, а постигается ими путем самостоятельного анализа, сравнения, понимания, обдумывания своих знаний и навыков.
Актуальность дополнительной образовательной программы
Необходимость данной программы в том, что работа, учёба или отдых связаны с компьютером, и "печатающего" одним-двумя пальцами, логично сравнить с человеком, который умеет читать, но не может писать. Это курс интегрированного обучения, который направлен не только на формирование профессиональных навыков и умений работы на клавиатуре пишущего устройства, но и развитие интеллектуальных способностей, способствующих адаптации подростка в профессиональном отборе на рынке труда. В дальнейшем навык учащихся совершенствуется и достигает уровня автоматизма, как и письмо от руки, только с гораздо большей скоростью.
Педагогическая целесообразность дополнительной образовательной программы
Обучение слепой печати в школьном возрасте является своевременным и необходимым, носит общеразвивающий характер, оказывает влияние на развитие любознательности, познавательной активности, мыслительной деятельности, формирование системы элементарных знаний о навыках, умениях, обеспечивая тем самым готовность к дальнейшему обучению в средних и высших учебных заведениях.