Сильнейшим фактором формирования личности ребёнка является семья. Если эта среда противостоит воспитательной среде школы, то ребёнок вырастает личностью, лишённой возможности собственное мнение, собственное отношение к миру вокруг себя. Поэтому назначение этой программы – содействие единому воспитательному пространству, единой социальной среде, где общечеловеческие ценности будут являться основой общения, основой жизни. Не перевоспитание родителей, а содействие, помощь, влияние, в хорошем смысле слова, являются ключевыми факторами в работе с семьёй. Объектом воспитания выступает именно семейное воспитание, а не сама семья и родители ребёнка. Поэтому именно на взаимодействие школы и семьи направлена эта программа.
Новизной программы является то, что по сравнению с другими доступными автору программами, работа по семейному воспитанию будет способствовать овладению ребёнком комплексом социальных ролей, и навыками построения взаимоотношений в семье. Программа «Семья» рассчитана на детей 7 −14 лет, именно этот период является значимым в развитии детей, и получением им навыков для успешной адаптации в социуме. По уровню направленности дополнительных образовательных программ данная программа является социально-педагогической.