"Студия танца" стартовый уровень

Главная
Направления
Художественная
Хореография
"Студия танца" стартовый уровень

Хореография – это синтетический вид искусства, основным средством которого является движение, во всём его многообразии. Высочайшей выразительности оно достигает при музыкальном оформлении. Музыка - это опора танца.

Движение и музыка, одновременно влияя на ребёнка формирует его эмоциональную сферу, координацию, музыкальность и артистичность, развивает слуховую, зрительную, моторную ( или мышечную ) память, учат благородным манерам.

Программа участвует в персонифицированном финансировании дополнительного образования.

Для получения полного курса рекомендовано записаться в творческое объединение "Студия танца" базового уровня.

преподаватели

Терентьева Елена Геннадиевна

Содержание программы

1 год обучения:

Введение в образовательный процесс обучающихся,Система упражнений, состоящая из элементов и движений классического танца,Основы безопасности дородного движения,Репетиционно – постановочная работа

2 год обучения:

Введение, Система упражнений, состоящая из элементов и движений классического танца,Основы безопасности дорожного движения, Репетиционно – постановочная работа.

3 год обучения:

Введение,Классический танец, Основы безопасности дорожного движения, Репетиционно – постановочная работа

Цели программы

Создание благоприятных условий, способствующих раскрытию и развитию природных данных и творческого потенциала ребенка в процессе обучения искусству хореографии

Результат программы

В области предметных результатов

учащийся будет знать:

хореографические названия изученных элементов.
технично выполнять изученные упражнения по классическому танцу у станка и на середине зала;
знать названия и правила выполнения новых упражнений классического танца;
учащийся будет уметь:
ориентироваться в пространстве
выполнять упражнения на выработку и совершенствования двигательных навыков, посредствам различных видов ходьбы и бега;
обладать навыками координации, достаточными для освоения программного материала;

В области метапредметных результатов:

развивать и тренировать мышечную силу корпуса и ног, пластику рук, грацию и выразительность;
уметь точно координировать движения с основными средствами музыкальной выразительности, запоминать и самостоятельно исполнять композиции, использовать разнообразные движения в импровизации под музыку;
уметь самостоятельно начинать и заканчивать движение вместе с музыкой.

В области личностных результатов:

уметь вести себя в группе во время занятий (находить себе место, не толкаясь; не шуметь в помещении во время самостоятельных игр);
укрепить здоровье и физическую выносливость.

Материально-техническая база

санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам;
правилам пожарной безопасности;
требованиям к средствам обучения и воспитания в соответствии с возрастом индивидуальными особенностями развития детей;
требованиям к материально-техническому обеспечению программы (учебно- методический комплект, оборудование, оснащение (предметы).

Стоимость