Юные инспектора дорожного движения

Личностные результаты:

·         оценивать жизненные ситуации (поступки, явления, события) с точки зрения, соблюдения правил дорожного движения;

·         объяснять своё отношение к поступкам с позиции общечеловеческих нравственных ценностей;

·         делать выбор в предложенных ситуациях, опираясь на знания правил дорожного движения;

·         осознавать ответственное отношение к собственному здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих;

·         сотрудничать со сверстниками;

·         проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях.

Метапредметные результаты, которые включают освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные, коммуникативные):

Познавательные УУД:

·         добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя разные источники информации, свой жизненный опыт;

·         перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной деятельности;

·         характеризовать явления (действия и поступки), давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта.

Регулятивные УУД:

·         организовывать самостоятельную деятельность с учётом требований её безопасности;

·         планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения;

·         анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения.

Коммуникативные УУД:

·         оформлять свои мысли в устной и письменной форме с учётом речевой ситуации;

·         высказывать и обосновывать свою точку зрения;

·         слушать и слышать других, пытаясь принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать свою точку зрения;

·         договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности; задавать вопросы;

·         участвовать в работе группы: распределять обязанности, планировать свою часть работы; задавать вопросы, уточняя план действий; выполнять свою часть обязанностей, учитывая общий план действий и конечную цель; осуществлять самоконтроль, взаимоконтроль и взаимопомощь;

·         общаться и взаимодействовать со сверстниками по принципам взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности.

Предметные результаты:

·         обобщать и углублять знания по правилам дорожного движения;

·         формировать навыки здорового образа жизни;

·         оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении заданий, доброжелательно и уважительно объяснять ошибки и способы их устранения;

·         организовывать и проводить со сверстниками игры по ПДД с элементами соревнований, осуществлять их объективное судейство;

·         взаимодействовать со сверстниками по правилам дорожного движения;

·         в доступной форме объяснять правила ПДД, анализировать и находить ошибки, эффективно их исправлять.