Литературно-театральное творчество

  Программа учитывает возрастные, психические особенности детей, особенности поведения, для которой она разработана. Является актуальной, так как способствует развитию художественно-творческих умений и нравственного становления, воспитывает у детей умение мыслить нестандартно, повышает общую культуру ребенка, способствует социализации в социуме. Программа состоит из разделов Культура и техника речи, ритмопластика, театральная игра, основы сценической деятельности, постановка спектакля. Подразделы: развитие дикции, артикуляции, интонации; развитие связной образной речи; развитие психомоторных способностей, свободы телодвижений; развитие способностей создавать образы; развитие зрительного и слухового внимания, памяти, наблюдательности; развитие образного мышления, фантазии, воображения. Материал построен таким образом, что постигать данное искусство обучающие будут постепенно: занятия по культуре речи и актерскому мастерству, психологические игры по развитию творческих способностей, овладение сценическими навыками. Степень знаний соответствует в программе целям и задачам обучения: образовательным, воспитательным и развивающим. Формы, методы обучения соответствуют поставленным в программе целям. Материал программы распределен по времени, с учетом уровня подготовки и возраста обучающихся, для качественного обучения и получения запланированных результатов. Программа рекомендована для использования в организации занятий театральной студии в начальной школе.