Военное краеведение

Личностные результаты:

- осознание своей идентичности как гражданина своей страны, края, района, члена школьного сообщества;

- формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и традициям школы, района, края;

- осознание ценности человеческой жизни;

- осознанное принятие роли гражданина, знание гражданских прав и обязанностей;

- способность адаптироваться в сложных условиях социальной среды;

- воспитание любви к школе, поселку, району, краю, к героическому прошлому и настоящему нашего Отечества, уважения к старшему поколению, желание продолжать героические традиции российского народа.

Метапредметные результаты:

- осуществлять поиск и обработку информации (в том числе с использованием компьютера);

решать познавательные и практические задачи, в т.ч. с использованием проектной деятельности на занятиях и в доступной социальной практике, направленном на использование элементов причинно-следственного анализа;

- исследовать несложные реальные связи и зависимости;

- определять сущностные характеристики изучаемого объекта;

- выбирать верные критерии для сравнения, сопоставления, оценки объектов;

- искать нужную информацию по заданной теме в источниках различного типа;

- подкреплять изученные положения конкретными примерами.

Предметные результаты

- владение базовым понятийным аппаратом краеведческого знания; умение правильно употреблять и объяснять термины, понятия,

- первоначальные умения изучать и систематизировать информацию из различных краеведческих и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность;

- проявлять готовность применять знания по краеведению для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своего края: составление, описание важнейших памятников культуры края и района, выражение своего отношения к ним;

- умение работать с письменными, изобразительными и вещественными историческими источниками, понимать и интерпретировать содержащуюся в них информацию;

- уважение к мировому и отечественному историческому наследию, культуре своего и других народов;

- готовность применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своей страны и мира.