Дети активно участвуют в исследовательской, экспериментальной,
поисково-познавательной деятельности, которая перетекает в игровую и наоборот.
В процессе этой деятельности формируются необходимые способы действия,
отношения детей между собой и со взрослыми, расширяется кругозор. Важно,
чтобы это проходило в коллективе сверстников, в совместных, увлекательных
занятиях и играх. Организовать такую деятельность можно с использованием
образовательного конструктора .
Особый интерес представляет создание творческих моделей роботов различного
назначения. Появляются дополнительные возможности для воспитания
разносторонней творческой личности, у ребенка развиваются креативность,
нестандартное мышление, сенсомоторные координации.
Программа способствует тому, чтобы дети не только получают новую
информацию об объектах своих исследований и экспериментов, но и делают
маленькие открытия, самостоятельно придумывая и конструируя роботов.