Программа содержит систему продуктивно-творческого обучения дошкольников с ОВЗ, в которую подобраны такие технологии как «Нумикон», «Дары Фрёбеля», LЕGO, сортировочные наборы, «Цветовой код», «Робот Ботли», «Мышь», с помощью которых возможно сформировать к моменту окончания детского сада такие качества, которые обеспечивают успешное обучение в школе. Каждое звено этой системы формируют значимый результат. Принципиальным является учет индивидуальных возможностей каждого ребенка и продуктивный характер технологий, реализующий деятельностный подход в педагогике. В программу кружка включен блок работы по подготовке руки к письму. Нормальное развитие мелкой моторики пальцев рук является одним из показателей интеллектуальной готовности ребенка к школьному обучению, а ее недостаточное развитие негативно сказывается в учебном процессе. Приучая дошкольника к аккуратному и точному выполнению письменных работ, педагог воспитывает в детях уважение к своему труду, ответственное отношение к выполняемому заданию, привычку к чистоте и порядку.
Цель: Коррекция недоразвития речи у дошкольников путем развития мелкой моторики. Формирование координации, силы тонких движений, навыка выполнения действий с предметами. Подготовка к обучению в школе.