Программа описывает курс математики для детей дошкольного возраста от 2 до 7 лет и обеспечивает содержание курса «Развитие элементарных математических представлений».
Взрослые не перестают удивляться, как много может усвоить, запомнить ребёнок в первые годы. Велик поток информации, который обрушивается на маленького человека окружающая жизнь. На многие вопросы он находит ответ, идя путём проб и ошибок, постигая закономерности. Источником познания дошкольника является чувственный опыт. Диапазон его зависит то того, насколько тонко ребёнок владеет суммой специальных действий (рассматривание, ощупывание, сравнение, сопоставление, выделение главного и второстепенного и т.д.), влияющих на восприятие и мышление.
Спонтанно накопленный чувственный и интеллектуальный опыт может быть объёмным, но неупорядоченным, неорганизованным. Направить его в нужное русло призвана наша программа "Занимательная математика", которая построена не только на знании, чему учить ребёнка, но и как учить, чтобы обучение было развивающим, учитывает возрастные особенности детей, дидактические принципы развивающего обучения. Систематические занятия позволяют развить не только логику, математические способности, но и речь, моторику, координацию, внимание, усидчивость ребёнка. Большинство занятий носит интегрированный характер, в которых математические задачи сочетаются с другими видами детской деятельности. Основной упор в обучении отводится самостоятельному решению дошкольниками поставленных задач, выбору ими приёмов и средств, проверке правильности его решения. Обучение детей включает как прямые, так и опосредованные методы, которые способствуют не только овладению математическими знаниями, но и общему интеллектуальному развитию.
Все полученные знания и умения закрепляются в дидактических играх, которым придаётся большое значение. Широко используются условные символы, позволяющие детям переходить от обучения с элементами наглядности к решению задач в умственном плане.