Дети проводят эксперименты самостоятельно или парами. Часть заданий
построена на сравнении показателей, полученных в ходе проведения
эксперимента.
Возможность работы в «свободном режиме»: педагог реализует
собственную программу с помощью Цифровой Лаборатории;
Возможность настройки индивидуальной последовательности заданий
внутри игры;
Возможность повторить эксперимент.