«Школьный ГИД»

Планируемым результатом обучения по программе является создание школьного периодического издания с его возможным использованием в учебно-воспитательном процессе; освоение указанных в данной программе как теоретических, так и различных практических знаний, умений и навыков журналистской деятельности. Главным критерием достижения результата на протяжении всего периода обучения является подготовленный к публикации материал. Но так как не все обучающиеся способны освоить материал программы в одинаковой степени, предполагается индивидуальный подход к практическим заданиям и оценке их исполнения (при этом учитываются интересы и склонности обучающихся). По уровню освоения данная программа профессионально-ориентированная.

Предметные знания в следующих областях:

· журналистика как форма информационной деятельности;

· журналистика как профессия и её возможное влияние на здоровье;

· информационный рынок;

· роль журналиста в становлении общественного мнения;

· приёмы риторики;

· создание журналистского текста;

· основные газетные жанры;

· редактирование;

· редакционный коллектив;

· структура газетного номера;

· иллюстрация в газете;

· макетирование и вёрстка газеты.

Предметные умения и навыки: навыки анализа текста как конечного результата журналистской деятельности, создания текста в различных жанрах, поиска информации в различных источниках; первичные навыки макетирования газеты и создания номера, включающего основные структурные элементы; умение редактировать текст, работать в текстовых редакторах; навыки работы с научной, справочной литературой.

Интеллектуальные умения и навыки: умение излагать собственную мысль, аргументировать свою точку зрения; навыки ведения дискуссии; навыки грамотной устной и письменной речи.

Мыслительные навыки: навыки оперирования формулировками, определениями; навыки постановки и решения интеллектуальных проблем и задач.

Обучающиеся должны знать владеть культурой речи, уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности

- К концу обучения по Программе обучающиеся будут знать:

· основные (ключевые) понятия журналистики, этапы её развития, принципы организации редакции

· стилистические особенности публицистических жанров;

· специфику профессии журналиста;

· основы редактирования;

· структуру печатного издания.

- К концу обучения по Программе обучающиеся будут уметь:

· определять стиль и тип речи;

· давать характеристику текста публицистического стиля;

· в соответствии с темой и основной мыслью отбирать материал, составлять план и использовать им в устных и письменных высказываниях;

· совершенствовать содержание и языковое оформление сочинения;

· пользоваться разнообразными языковыми средствами в сочинениях публицистического характера;

· находить и исправлять орфографические, пунктуационные, грамматические и речевые ошибки;

· соблюдать стилевое единство в устных и письменных высказываниях;

· строить связные высказывания, используя различные газетные жанры;

· фиксировать и систематизировать рабочий материал при подготовке к устным и письменным высказываниям;

· проводить литературное редактирование и литературную правку текста

· создавать журналистские тексты в жанрах, которые на момент окончания учебного года будут изучены;

· уметь работать с разной литературой;

· уметь работать с техническими средствами;

уметь брать и давать интервью.