Важным направлением в содержании программы «Информатика» является интеллектуальное и экологическое воспитание обучающегося. На уровне предметного содержания создаются условия для воспитания:
- ценностного отношения к окружающему миру, формирование представлений об интеллектуальных ценностях (знакомство обучающихся с примерами информационной реализации моделей материального мира, восприятие рациональности и целесообразности информационных технологий, их значение для человека, эстетика трудовых отношений в процессе выполнения коллективных информационных проектов);
- ценностного отношения к природе, окружающей среде;
- ценностного отношения к здоровью (освоение приемов безопасной работы со средствами вычислительной техники, понимание занимающимися детьми необходимости применения экологически чистых материалов, организация здорового созидательного досуга и т. д.).