«Клуб авторской песни «Роза ветров» – базовый уровень

Во второй половине пятидесятых – начале шестидесятых годов XX века, в общественно-культурной жизни в целом и в русской поэзии в частности появилось новое самостоятельное направление «поющие поэты». Позднее, сформировавшись как особый вид искусства, оно приобрело название «Авторская (бардовская) песня». Говоря о содержательности песен, они имеют высокую значимость на когнитивном уровне, что обусловлено наличием в текстах большого количества культурных кодов. «Культура» – этим словом обозначаются убеждения, морально-этические нормы, традиции, обычаи, менталитет и групповая идентичность. Обычно бардовские песни исполняются под гитару. Песни под гитару способны объединить любой коллектив. Они сроднили многих людей разных возрастов и интересов.
Направленность программы социально- педагогическая.
В объединении вся среда обитания строится на жанре авторской (бардовской) песни, имеющей различные эстетические направления: лирико-романтическое в творчестве. Ю. Визбора, А. Якушева, В. Матвеева; исповедально-элегическое; балладно-трагедийного песенного эпоса Б.Окуджавы, В.Высоцкого; трагедийно-сатирического творчества, А.Галича, Ю.Кима, В.Берковского, В.Ланцберга и т.д. Программа позволяет осуществить целостный подход к воспитанию личности. Авторы программы ставят задачу изучения авторской (бардовской) песни через обучение игре на гитаре, обзорно-фактологическую подачу данного социокультурного явления и свойственных жанру коммуникативных функций.
Данная дополнительная образовательная общеразвивающая программа стимулирует раскрытие внутреннего потенциала посредством создания условий, способствующих осознанию воспитанником самоценности, своих возможностей в саморазвитии и самореализации. В результате происходит более высокая социально-психологическая адаптация личности.
Данная программа учитывает положение Дома детского творчества «Юность», программы по духовно-нравственному, военно-патриотическому и экологическому воспитанию и программу здоровья.
Программа является авторской, разработана в педагогами дополнительного образования Новокшоновой Кристиной Васильевной и Шкурко Татьяной Владимировной (на основе специализированной литературы и рекомендациям к дополнительным образовательным программам дополнительного образования детей), многократно апробирована и скорректирована в ходе реализации. Программа имеет высокую результативность и продуктивность, что подтверждается грамотами, дипломами и благодарственными письмами, от личного (детей и родителей) до федерального уровня.
Данная программа отвечает современным требованиям и содержит весь комплекс основных характеристик образования: содержание, планируемые результаты, учебный план, календарный учебный график, модули учебного и воспитательного характера , а также оценочные и методические материалы.