"Резьба по дереву"

преподаватели

Обучение по программе «Резьба по дереву» осуществляет педагог дополнительного образования Коротков Андрей Сергеевич, педагог со специальным профессиональным образованием.

Расписание

Занятия проводятся 2 раза в неделю по 45 минут

Содержание программы

Данная программа ориентирована на обеспечение условий для конкретного творческого труда, одного из видов народного искусства – резьба по дереву и направлена на овладение обучающимися основных приемов и способов изготовления изделий из древесины.

Дерево и в наши дни остается излюбленным материалом. Из него создают скульптуру, резные декоративные и утилитарно-бытовые предметы. Существует множество видов резьбы по дереву. На занятиях творческого объединения дети знакомятся с наиболее простыми, не требующими сложных инструментов и редких материалов, видами резьбы.

Цели программы

Цель данной программы – формирование и развитие творческих способностей обучающихся через формирование ключевых компетенций и специальных навыков обработки древесины.

Результат программы

Задача программы состоит в том, чтобы познакомить ребят с техникой резьбы по дереву и дальнейшее освоение более сложных видов резьбы. Пробудить интерес к искусству, научить работать, радоваться успехам других, сопереживать, стать успешными через творческий труд.

Отслеживание результативности обучения данной программы осуществляется поэтапно в течение всего учебного года, определяется уровень овладения знаниями, умениями и навыками, предлагаемые данной программой.

В результате обучения учащихся по программе «Резьба по дереву» предполагается достижение следующих результатов.

К концу обучения учащиеся должны знать:

· истоки народного творчества и роль декоративно-прикладного искусства в жизни общества;

· правила техники безопасности, личной гигиены, организации рабочего места;

· последовательность технологических операций при изготовлении несложных изделий;

· правила пользования и назначение материалов и инструментов;

· технику выполнения основных приѐмов резьбы;

· способы обработки материала (дерево).

Особые условия проведения

По итогам выставок, конкурсов и фестивалей разного уровня обучающиеся награждаются грамотами, дипломами и поощрительными призами.

Определение результативности программы и фиксация образовательных результатов осуществляется в форме мониторинга (Приложение № 2). Мониторинг проводится в начале года (входной контроль), в конце первого полугодия (промежуточный контроль), в конце учебного года (итоговый контроль) в форме прослушивания обучающихся.

Материально-техническая база

Для реализации программы созданы необходимые и специальные условия, соответствующие "Санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей (утверждено постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 № 41)«.

Кабинет для занятий – «Резьба по дереву» – это светлое, просторное помещение. В нём есть достаточное дневное и вечернее освещение; его легко проветрить. Эстетическое оформление кабинета, чистота и порядок, правильно организованные рабочие места имеют большое воспитательное значение. Всё это дисциплинирует учащихся, способствует повышению культуры их труда и творческой активности.

Оборудование учебного кабинета:

· посадочные места по количеству обучающихся;

· комплект рабочих инструментов: шаблоны, лекала, наглядные пособия, книги, журналы, открытки, компьютер, цифровой фотоаппарат.

Инструменты для занятий в творческом объединении:

· ножницы;

· линейка;

· простой карандаш;

· ластик;

· нож для резьбы по дереву.

Материалы для занятий в объединении.

· альбом для эскизов;

· копировальная бумага;

· клей ПВА;

· морилка на водной основе;

· акриловый лак.

Для занятий дети должны иметь: альбом, клей ПВА, простой карандаш, линейка и т.д.

Информационное обеспечение. Внедрение в процесс обучения информационных технологий обеспечивает доступ к различным информационным ресурсам и способствует обогащению содержания обучения, придает ему логический и поисковый характер, а также решает проблемы поиска путей и средств активизации познавательного интереса учащихся, развития их творческих способностей. Использование ИКТ оптимизирует образовательный процесс, видоизменяет традиционные формы подачи информации, обеспечивает легкость и удобство. Использование ИКТ при обучении резьбе по дереву открывает перед учащимися огромные творческие возможности, способствует разностороннему развитию.

Система дополнительного образования Московской области

Рекомендуем посмотреть