В рамках курса выявление экологических проблем и поиск причин расширения масштабов загрязнения окружающей среды и учащения катастроф, связанных с неконтролируемым распространением химических соединений технического или биологического происхождения.
преподаватели
Рассказова Ирина Васильевна
Расписание
По вторникам с 15.30
Содержание программы
Раздел 1. Введение. Понятие мониторинг.
Тема 1.1. Мониторинг.
Теория: Виды мониторинга.Что такое "экологическая тропа"?
Практика: Составление маршрута по экологической тропе.
Тема 1.2. Экологическая тропа "Храм природы«.
Теория: Экологическое состояние леса по маршруту экологической тропы.
Практика: Исследование на местности экологического состояния леса по маршруту экологической тропы.
Тема 1.3. Березовая роща – памятник природы.
Теория: Что считается памятником природы? Какие объекты природы им соответствуют?
Практика: Лесопатологические исследования: «Учет посещаемости леса», "Нарушения растительного покрова в результате использования леса";
Тема 1.4. Этажи леса.
Теория: Определение экологических групп растений леса.
Практика: Визуальная оценка деревьев по внешним признакам;
Конкурс кормушек.
Тема 1.5. Муравейник.
Теория: Особенности жизни муравейника.Строение муравейников.
Практика: Исследование муравейников. Состояние муравейников в лесу.
Раздел 2. Природная среда вокруг нас.
Тема 2.1. Чистый воздух. Проблемы экологии.
Теория: Какие показатели должен иметь чистый воздух? Состав атмосферного воздуха.
Практика: Определение чистоты воздуха с помощью лихеноиндикации;
Природоохранная операция "Помоги птицам зимой".
Тема 2.2. Юный ориентировщик.
Теория: Стороны горизонта.Ориентирование. Азимут. План местности.
Практика: Ориентирование на местности. Составление простых планов местности.
Тема 2.3. В здоровом теле – здоровый дух.
Теория: Здоровый образ жизни. Мои увлечения. Здоровым будешь-всё добудешь!
Практика: Физические упражнения на снарядах.
Раздел 3. Живая оболочка вокруг нас.
Тема 3.1. В мире животных.
Теория: Обитатели леса. Обитатели смешанных лесов.Животные нашей местности. Животные Красной книги МО.
Практика: Определение следов животных и продуктов их жизнедеятельности. Подготовка проектов.
Тема 3.2. Экология водоема.
Теория: Понятие экологического состояния водоёмов.
Практика: Экологическое состояние водоема по макрозообентосу.
Цели программы
1. Обеспечение усвоения учащимися основных положений экологической науки на основе изучения явлений природы, растительного мира, животного мира, влияния человека на окружающую среду;
2. Формирование понятий научной картины мира, материальной сущности и диалектического характера биологических процессов и явлений, роли и места человека в биосфере, активной роли человека как социального существа;
3. Формирование ответственного отношения к природе и готовности к активным действиям по ее охране на основе знаний об организации и эволюции органического мира.
Результат программы
В процессе обучения по программе ученик должен знать:
· знать и уметь манипулировать основными экологическими терминами понятиями;
· знать основные виды загрязнений и загрязняющих веществ;
· определиться в выборе дальнейшего курса обучения.
В процессе обучения по программе ученик должен уметь:
· уметь выступить с сообщением или докладом перед аудиторией;
· уметь применять на практике полученные знания и умения, а именно: уметь применять изученные методики, делать выводы, выявлять закономерности, убеждать и отстаивать свою точку зрения.
Материально-техническая база
Экологический кружок располагает учебным классом, в котором находятся библиотечка необходимой литературы, набор дидактических материалов, таблиц и наглядных пособий, компьютерных дисков.