Особенность программы заключается во взаимосвязи занятий по рисованию, лепке, аппликации, работе с различными материалами. Изобразительное искусство, пластика, художественное конструирование – наиболее эмоциональные сферы деятельности детей.
преподаватели
Бузина Екатерина Геннадьевна
Содержание программы
Особенность программы заключается во взаимосвязи занятий по рисованию, лепке, аппликации, работе с различными материалами. Изобразительное искусство, пластика, художественное конструирование – наиболее эмоциональные сферы деятельности детей. Работа с различными материалами в разных техниках расширяет круг возможностей ребенка, развивает пространственное воображение, конструкторские способности, способствует развитию зрительного восприятия, памяти, образного мышления, привитию ручных умений и навыков, необходимых для успешного обучения.
Цели программы
Заключается во взаимосвязи занятий по рисованию, лепке, аппликации, работе с различными материалами.
Результат программы
Личностными результатами изучения курса является формирование следующих умений:
- оценивать жизненные ситуации (поступки, явления, события) с точки зрения собственных ощущений (явления, события), в предложенных ситуациях отмечать конкретные поступки, которые можно оценить как хорошие или плохие;
- называть и объяснять свои чувства и ощущения от созерцаемых произведений искусства, объяснять своё отношение к поступкам с позиции общечеловеческих нравственных ценностей;
- самостоятельно определять и объяснять свои чувства и ощущения, возникающие в результате созерцания, рассуждения, обсуждения, самые простые общие для всех людей правила поведения (основы общечеловеческих нравственных ценностей);
- в предложенных ситуациях, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, какой поступок совершить.
Предметными результатами работы в кружке являются доступные по возрасту начальные сведения об основах изобразительного искусства, о креативных техниках рисования, о работе с бумагой, пластилином, об основах культуры труда, знания о различных профессиях и умения ориентироваться в мире профессий, элементарный опыт творческой и проектной деятельности.
Особые условия проведения
Занятия проводятся в учебном кабинете, оборудованном раковиной с водой
Материально-техническая база
Необходимые инструменты и материалы:
Для учителя – наглядные пособия: репродукции картин мировой и отечественной живописи, скульптуры, архитектуры, таблицы по основам цветоведения, таблицы по основам перспективы, раздаточный набор открыток с образцами декоративно – прикладного искусства, мультимедийный проектор.
Подставка для натурных постановок, муляжи (овощи, фрукты), предметы быта.
Для учащихся – набор акварели, карандаши цветные, набор гуаши, альбом для рисования, палитра, кисти, клеёнка, пластилин, стеки.
Занятия проводятся в учебном кабинете, оборудованном раковиной с водой.