«Школа вожатых»

   Программа «Школа вожатых» позволяет в условиях короткого образовательного процесса получить теоретические и практические знания для работы вожатым в лагере дневного пребывания. Программа действует в рамках дополнительного образования и является одним из ориентиров профессионального самоопределения подростков и молодёжи. Она знакомит учащихся с азами вожатского мастерства: сплочение детского коллектива, разными по целям играми, возрастными особенностями детей, умением решать детские конфликты и многое другое.

преподаватели

Воронов Олег Вячеславович, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

Программа органично сочетает в себе лекции, практические занятия, социально-психологические тренинги, различные методики организации досуга детей. Занятия по программе пробуждают воображение и творческие силы. Основа практикумов – личный опыт, интересы, увлечения участников.

· лекции-диалоги,

· тестирование,

· анкетирование,

· практикумы,

· конкурсы,

· игры,

· тренинги,

· упражнения.

Цели программы

Цель программы: обучить и дать первичные навыки практической деятельности организатора, а также вожатого лагеря дневного пребывания.

Результат программы

· Повышение уровня раскрытия творческих, коммуникативных и познавательных способностей.

· Подготовка вожатого, владеющего основами педагогического мастерства, умеющего организовать и сплотить детский коллектив, владеющего информационными технологиями.

· Подготовка вожатого для работы в условиях школы, для работы в детских объединениях.

· Освоение подростками актерского мастерства и мастерства разработки сценария.

· Повышение культуры общения в коллективе, сплочение коллектива.

· Умение подростков организовывать и проводить мероприятия различных видов и форм.

· Повышение уровня эстетической культуры.

Материально-техническая база

Для занятий необходим просторный кабинет с необходимым количеством посадочных мест, а также небольшое свободное пространство, где проводятся практические занятия (игры, КТД, репетиции).

Детям для занятий достаточно иметь: общую тетрадь, ручку, папку с файлами. Методическое и дидактическое обеспечение определяется наличием специализированной литературы, плакатами, фото, аудио и видеоматериалом.

Видео