В данной Программе сделан упор на наглядное изучение окружающей живой и неживой природы. Программа основана на культурно-историческом системно-деятельном подходе, обеспечивающем систематизацию, обобщение, углубление и расширение знаний детей, полученных в разных предметных областях, в ней отражен высокий уровень проблемности изучаемого материала. Кроме этого программа знакомит учащихся с новыми для них знаниями из областей: географии, биологии, химии и экологии, учит ставить опыты, вести исследовательскую и экспериментальную работу.
Особенность Программы в том, что она реализуется по II-м модулям:
I модуль – с сентября по декабрь (16 недель); II модуль – с января по май (18 недель). Программа может реализовываться как в рамках ПФДОД, так и по муниципальному заданию.