Программа направлена на раскрытие творческого потенциала, развитие художественно – творческих, музыкально – двигательных способностей, творческой активности, самостоятельности, упорства и трудолюбия учащихся объединения. Систематические занятия хореографией способствуют развитию общей и эстетической культуры воспитанников, танцевальных, музыкальных и творческих способностей.
Работа над музыкальностью, координацией, пространственной ориентацией помогает учащимся лучше понять себя, воспринимать окружающую действительность, свободно и активно использовать свои знания и умения не только на занятиях танцем, но и в повседневной жизни. Важные ориентиры программы – помочь подростку ощутить свободу, раскованность в движении, дать ему возможность полнее развернуть свою индивидуальность, показать заложенные в нем возможности.
преподаватели
Трухан Елена Валерьевна, педагог дополнительного образования
Содержание программы
Особенностью данной программы является комплексный подход в обучении, его многожанровый характер.
В содержание программы введены разделы и тематические блоки: «Основы игры на ложках»; «Партерная гимнастика и элементы акробатики», «Танцевальная импровизация».
Педагогическая целесообразность программы объясняется основными принципами, на которых основывается вся программа, это – принцип взаимосвязи обучения и развития, принцип взаимосвязи эстетического воспитания с хореографической и физической подготовкой.
Цели программы
Развитие личности ребенка, способного к творческому самовыражению, через овладение основ классического, народно-сценического танца, музыкально-ритмической деятельности.
Результат программы
Проявление устойчивого познавательного интереса к музыкально-ритмической деятельности, хореографии, народному танцу и культуре в целом.Расширение знаний о русских народных инструментах, истории и культуре классического, народно-сценического танца, игре на народных инструментах (ложках).
Овладение необходимыми музыкально-ритмическими навыками,основами хореографической техники.Проявление свободы движения в танце и чувство ансамбля.
Материально-техническая база
Наличие специально оборудованного зала (помещения или класса).
Оборудование помещения: станки, зеркала, специальный пол, раздевалка.
Техническое оснащение: аудиоаппаратура, видеоаппаратура, баян, фортепиано, видеокамера, фотоаппарат.
Сценическая площадка для репетиций.
Оформление концертных номеров: изготовление костюмов в соответствии с репертуаром, балетки и обувь (каблучная), бутафория.