Дети младшего дошкольного возраста проявляют активный интерес к предметам и явлениям, которые их окружают. Преобладающей формой мышления является наглядно-образное. В игре ребенок усваивает новые знания, учится оперировать предметами и пособиями, познавая их свойства и качества.
Деятельность педагога в рамках курса строится на основе игровых методов и приемов.