В образовательном процессе дошкольного учреждения учебное экспериментирование
является тем методом обучения, который позволяет ребенку моделировать в своем сознании
картину мира, основанную на собственных наблюдениях, опытах, установлении
взаимозависимостей, закономерностей ит.д. Экспериментальная работа вызывает у ребенка
интерес к исследованию природы, развивает мыслительные операции (анализ, синтез,
классификацию, обобщение и др.), стимулирует познавательную активность и
любознательность ребенка, активизирует восприятие учебного материала по ознакомлению с
природными явлениями, с основами математических знаний, с этическими правилами жизни в
обществе и т.п. Экспериментирование стимулирует интеллектуальную активность и
любознательность ребенка.