В программе систематизированы средства и методы различных видов театральной деятельности, подчеркнута большая роль игры в становлении и развитии способностей ребёнка, учитывая его интересы, желания и способности.
Участвуя в театрализованной деятельности, ребёнок знакомится с окружающим миром во всем его многообразии через образы. Умело поставленные вопросы заставляют ребёнка думать, анализировать, делать выводы и обобщения. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей незаметно активизируется словарь ребёнка, совершенствуется звуковая культура речи, её интонационный строй, улучшается грамматический строй речи и диалогическая речь.
Знакомство с различными видами театра, а также театральные постановки развивают ребёнка, приобщают его к театральному искусству, приносят радость понимания искусства театра, воспитывают художественный вкус, развивают речь, учат лучше понимать окружающий мир.