Актуальность данной программы обусловлена тем, что младший школьный возраст считается особенно благоприятным для усвоения иностранного языка. В возрасте 6-7 лет ребёнок способен к довольно продолжительной концентрации внимания, имеет достаточно развитую долговременная память и проявляет способность к целенаправленной деятельности: с легкостью овладевает достаточным лексическим запасом, применяя изученные речевые модели для удовлетворения своих коммуникативных нужд. Именно гибкость речевого механизма, присущая детям младшего школьного возраста, позволяет эффективно внедрить иностранный язык в программу обучения и достигнуть значительных результатов в раннем развитии языковых знаний и умений учащихся.