Не секрет, что за последние десятилетия в нашей стране наметилась негативная тенденция: значительное снижение интереса к чтению книг и художественной литературы, в частности. Многие воспитатели в современных детских садах настолько увлечены непосредственным обучением детей, что книга является для них чем – то второстепенным. А при обращении к художественной литературе практикуют «школьные» приемы: чтение и пересказ. Результат печален: интерес ребенка к детской книге гаснет. И чем старше становятся дети, тем реже они берут в руки произведения известных писателей. А в школьном возрасте они делают это по принуждению – «потому что задали». Это означает, что дети лишаются целого мира – мира художественной литературы, помогающего душе трудиться, развивающего человека как интересную личность.
Данная дополнительная образовательная программа направлена на приобщение детей к художественной литературе, на воспитание любви и интереса к книге.