Ракетомодельный спорт

В последние годы, благодаря целенаправленным усилиям государства, возрос
интерес детей и молодежи к различным видам технического творчества и спорта, в том
числе - к ракетомоделизму и ракетомодельному спорту.
Детей завораживают россыпи праздничных фейерверков и полёты ракет. Их всегда
интересует, как этот агрегат летает и почему. Ответ на эти вопросы они могут получить в
ракетомодельных клубах и творческих объединениях. Создать своими руками
современную ракету, не похожую ни на какие другие модели, и принять участие в
соревнованиях, да ещё и победить - мечта многих детей.
В процессе обучения ракетомоделированию охватываются области знания,
связанные с многими предметными областями: математикой, физикой, химией,
черчением, историей, метеорологией, технологией. В ряде случаев процесс познания идёт
со значительным опережением школьной программы, что готовит почву для будущего
осмысленного изучения школьных дисциплин.
Учитывая возросшее внимание к ребенку как индивидуальности, акцент в данной
программе делается на использовании личностно-ориентированных,
дифференцированных, проектно-исследовательских технологий.
Детям 12-летнего возраста на занятиях предлагается делать простые модели,
отрабатываются элементарные навыки запуска изготовленных собственными руками
ракет. В этот период у детей формируется интерес и к моделированию, и к
соревновательной составляющей предмета. «Если для взрослого человека творческий
процесс является созданием новых общественно значимых материальных и духовных
ценностей, то для ребёнка – это открытие субъективно нового, то есть создание каждым
своих знаний, умений и навыков, приёмов творческого напряжения. И как бы не хотелось
участникам процесса иметь положительный результат творческого развития возможно
быстрее, надо помнить, что процесс этот медленный, настоящий талант
выкристаллизовывается постепенно.
Для детей старшего возраста немаловажной является и научная сторона
ракетомоделизма. Ракетомодельный спорт дает им возможность не только приобрести
знания, умения, навыки в изготовлении моделей и получении высоких спортивных
результатов. В силу комплексного подхода к изучению летательных аппаратов, которые
аккумулируют в себе применение и приложение достижений человеческих познаний в
различных науках и технике, у детей в процессе обучения закладывается алгоритм
применения знаний из разных областей в любом виде деятельности, которым они будут
заниматься в дальнейшем. Обучение в области аэрокосмической техники позволяет
научить ребят сочетать знания по различным разделам многих наук и уметь пользоваться
их законами, их аппаратом.