Программа нацелена на формирование и развитие коммуникативной культуры обучающихся, их словесно-творческих способностей средствами риторики.
Педагогическая целесообразность программы обусловлена возможностью приобщения учащихся к лучшим риторическим традициям (риторическим идеалам) национальной культуры общения, речевого этикета, художественной культуры через увлекательные и познавательные интерактивные формы учебной и творческой деятельности, особую систему риторических задач и игр. Эффективным для формирования коммуникативной культуры детей является такое введение теоретического материала, которое вызвано требованиями возрастной практики общения. Занятия по программе помогают не только сформировать основы коммуникативной культуры, но и развить целеустремленность, познавательный интерес к обучению, волевые черты характера, любознательность, образное и ассоциативное мышление, воображение, механизмы памяти; эмоционально-чувственную и художественно-эстетическую сферы в процессе решения риторических задач и участия в риторических тренингах и играх, развивающих интуицию, способность к коммуникативной импровизации.