программа нравственного и духовного образования и воспитания для дошкольников

В сказках, рассказах, пьесах решается проблема добра и зла, смелости и трусости, честности и лжи.

Развитие мелкой моторики.

Активизация творческого потенциала личности каждого ребенка: учит вырабатывать умение добывать знания, работать самостоятельно и в команде

Адаптации не только ребенка, но и всех участников процесса.

Развитие мелкой моторики, творческого мышления, внимания, памяти. развитие творческой и эмоциональной сферы.

Нормализация мышечного тонуса мимической и артикуляционной мускулатуры.

Учебно-методический комплект «Раз – ступенька, два – ступень-ка…» ориентирован на развитие мышления, интереса к математике.

Развитие у детей общих умственных и математических способностей, заинтересовывать их предметом математики.

Развитие волевых качеств, внимания, моторики. Предварительная постановка руки к письму.

Развитие конструкторских способностей детей с использованием образовательного робототехнического модуля.

Развитие мелкой моторики и гибкость кисти для легкости в обучение письму и рисованию.

Обучение детей грамоте в игровой форме, с применением методов двигательной активности.

Программа предназначена для правильного развития мелкой моторики детей дошкольного возраста.

Изобразительное творчество – специфическая детская активность, направленная на эстетическое освоение мира .

Дидактические и логические игры. Развитие пространственной ориентации, временных представлений.

В работе используются все виды деятельности, развивающие личность: игра, труд, учение, общение, творчество.

Пение – любимый вид музыкальной деятельности, обладающий большим потенциалом эмоционального, музыкального, познавательного развития детей

Программа направлена на развитие познавательной активности, интереса к математике, развитию логического мышления, творческих способностей.