способствует развитию познавательных способностей учащихся, а также коммуникативных умений младших школьников

Данная программа направлена на социально – личностное, познавательно – речевое развитие учащихся.

Расширение и углубление своих знаний в области математики, физики, химии, графики, 3D-моделирования, робототехники и программировании.

Программа За страницами школьного учебника" реализует естственно-начную направленность.

Изучение орфографии восполнит недостатки в орфографической грамотности и повысит ответственность учащихся за конечный результат обучения.

Дополнительная общеобразовательная программа по декоративно-прикладному искусству «Мастерилка» художественной направленности

Программа «Юный баскетболист», направлена на укрепление здоровья, формирование навыков здорового образа жизни и спортивного мастерства.

Занятия спортивной игрой БАСКЕТБОЛ, в которой развиваются все необходимые для здорового образа жизни качества.

Дети усваивают основные виды танцевальных движений и других видов движений посредством развития музыкального слуха, музыкальной памяти.

Программа «Час спортивных состязаний» физкультурно-спортивной направленности, реализуется в МБОУ «Гимназия №2" для младших школьников.

Работа над созданием телевизионных программ и проектов, документальных фильмов, очерков, интервью.

Проектная деятельность направленная на формирование у обучающихся потребности в здоровом образе жизни.

Программа предназначена для формирования элементов логической и алгоритмической грамотности, пространственного воображения.

Занятия по изобразительной деятельности с применением нетрадиционной техники рисования, аппликация, танцы.

Познание основ журналистики, работа над выпуском школьной газеты «Альфа-информ»

В настоящее время наблюдается активный интерес детей и юношества к различным видам единоборств.

Программа направлена на формирование интереса к логическим аспектам математики - языку и правилам эффективного мышления.

Дополнительная общеобразовательная программа

развитие логического мышления, внимания, памяти, творческого воображения, наблюдательности, последовательности рассуждений