Программа включает в себя обучение на инструментах: синтезатор, джазовый саксофон, ударные инструменты, бас-гитара, электрогитара

Программа многолетней и сложной подготовки баскетболистов.

Программа объединяет в себе различные аспекты театрально-творческой деятельности, необходимые для общего развития.

Учащиеся расширят свои литературные знания, научатся выражать свои мысли и эмоции.

Предназначена для получения детьми школьного возраста дополнительного образования в области изобразительного искусства.

Программа направлена на приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на ударных инструментах, срок обучения 5 лет

Учебный предмет «Труба» направлен на приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на трубе

Уроки речевого творчества – это уроки нравственности. Они на материале сказок, рассказов, сочинений воспитывают у учащихся добрые чувства.

Программа по социально-нравственному развитию дошкольников

Общеобразовательная программа для старших дошкольников по формированию представлений начального программирования.

Формирование готовности к школьному обучению по направлениям: математика, речевое развитие, основы грамоты

Программа помогает систематизировать биологические знания.

Поддержка научно-технического творчества обучающихся, использование достижений в области робототехники

Формирование у детей комплекса знаний, умений и навыков в области музыкального искусства (инструменты: скрипка, виолончель, контрабас)

Вовлечь детей в математическую деятельность, наполнить процесс их олимпиадной подготовки эмоциями

Во многих областях науки и индустрии стали накапливаться большие объемы данных, а также стали развиваться методы машинного обучения.

Программа направлена на приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на синтезаторе

Программа построена с учетом развития изобразительной деятельности ребенка. От простого, изображения простых форм, дорисовывание до образа.

Народные песни, сказки, игры, обряды, праздники - материал для развития и расширения кругозора детей и повышения их культурного уровня.