При помощи искусства театра мы помогаем раскрепостить ребёнка, избавить его от комплексов, зажимов, выявить индивидуальность.

Начальное техническое моделирование – это первые шаги младших школьников по созданию макетов и моделей простейших технических объектов.

Направлено на повышение экологической культуры школьников

Разработка теоретических и методических основ включения детской прессы и аудиовизуальных средств в систему массовой коммуникации

Формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков в области музыкального искусства «Струнные инструменты»

Формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков в области хореографического искусства «Хореографическое творчество»

Программа является одним из этапов подготовки детей к обучению в школе и знакомит детей с первоначальными элементами грамоты.

Программа позволит детям получить познания в устройстве и работе различных механизмов.

Предназначена для детей, любящих природу и желающих научиться ставить эксперименты, проводить наблюдения, заниматься проектной деятельностью

Программа направлена на формирование экологической культуры, знакомство с природой родного края и бережного отношения к ней.

Формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков в области музыкального искусства «Духовые и ударные инструменты»

Новизна программы в том, что в ней рассматриваются различные методики выполнения изделий из бумаги и картона.

Программа развития умственных способностей и творческого потенциала детей с помощью арифметических вычислений на японских счетах Абакус.

Спорти́вная гимнáстика — вид спорта, включающий в себя соревнования на гимнастических снарядах 4 видов.

Программа предусматривает обучение детей искусству изготовления изделий из бисера и атласных лент.

Удовлетворения образовательных потребностей, овладение новыми навыками, расширение кругозора посредством конструктивной деятельности

Программа предусматривает обучение детей вязанию.

Выполнение практических мероприятий по охране природы.

Обучение развитие и воспитание происходит в непосредственном контакте с природой, в форме прогулок, экскурсий, практических занятий