Программа направлена на формирование у детей знаний о правилах безопасного поведения и здоровом образе жизни.

Программа для гармоничного вхождения школьников в социальный мир и налаживания ответственных взаимоотношений с окружающими их людьми.

Программа направлена на формирование у детей культуры чтения, интереса к книге, художественной литературе .

ДООП по духовно-нравственному направлению разработана для обучающихся 5-9 классов в соответствии с новыми требованиями ФГОС ООО.

Программа направлена на совершенствование литературного, художественно-эстетического творчества и журналистской работы.

Подготовка и участие детей в интеллектуальных играх («Что? Где? Когда?», «Своя игра», «Брейн-ринг», «Эрудит-квартет», «Эрудит-лото»).

Программа направлена на создание базы для дальнейшего изучения иностранного языка в начальной школе.

Программа носит развивающий характер, занятие проходит в игровой форме, с интересным содержанием, проблемно-поисковыми задачами.

Программа направлена на сохранение здоровья обучающихся и организацию их досуговой деятельности после уроков.

Программа предусматривает развитие у школьников способностей использовать иностранный язык как инструмент общения.

Программа дает представление детям о многоязычном и поликультурном сообществе,формирует коммуникативные навыки на английском языке.

Логоритмика – это система двигательных упражнений, в которых различные движения сочетаются с произнесение специального речевого материала.

Программа курса составлена на основе программы ДО по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Правила дорожного движения».

Программа предусматривает обучение детей основам журналистского мастерства.

Программа направлена на обучение чтению детей дошкольного возраста в игровой форме. Основой является методика обучения чтению Н. А. Зайцева.

Подготовка направлена на подготовку к обучению в школе.

Программа кружка направлена на формирование у детей культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности и правового самосознания.

Программа предусматривает обучению детей различным видам изобразительной деятельности.

Программа направлена на формирование функциональной грамотности и коммуникативной компетенции младших школьников.