Программа направлена на создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его гармоничного личностного развития.

Развитие и коррекция ВПФ у дошкольников, с помощью кинезиологических упражнений.

Программа дает средство, с помощью которого подросток может размышлять о себе, т. е. делает возможным развитие самосознания.

Развитии социального самоопределения учащихся, формировании личности, как члена коллектива, а в будущем как члена общества,

Увлекательное путешествие по "островам", которые заключают в себе различные психологические трудности.

Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению.

Для развития у ребенка психологических знаний о себе, своих личных и возрастных особенностях и правилах грамотного взаимодействия с социумом

Психологическое сопровождение детей «Азбука психологии» представляет собой систему комплексных занятий на основе современных методик.

Игры на песке – одна из форм естественной деятельности ребёнка. И мы можем использовать песочницу в ходе развивающих и обучающих занятий.

Развитие когнитивных функций у детей способствует формированию интеллектуальных способностей, речи и психофизического развития ребёнка.

Программа реализуется в течение 1 года. Рассчитана для школьников 13-17 лет .

Программа способствует реализации внутреннего потенциала, адаптации и социализации учащихся в межличностном и образовательном пространстве.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая дистанционная программа стартового уровня "Детская психология. Познай себя"

Программа социально-гуманитарной направленности по коррекции эмоциональной сферы и развитию творческих способностей детей

Развитие навыков эмоционального интеллекта, управления стрессом и конфликтами, развития самооценки и эффективной коммуникации.

Программа, содержащая в себе модули по направлению "Психология"

Песочная терапия - это уникальная возможность исследовать свой внутренний мир

Программа направлена на создание условий для естественного психологического развития ребенка

создание условий и сопровождение естественного психического развития ребенка