свободное владение литературным материалом и литературоведческими понятиями в процессе письменного и устного общения

Программа способствует: развитию связной речи и речевой культуре подрастающего поколения.

Программа предусматривает обучение детей литературному искусству и актёрскому мастерству.

Совершенствовать технику речи, расширить словарный запас,

Данная программа разработана на основе авторской программы дополнительного образования «Журналистика в школе» Н.А.Спириной

Кружок «Клуб любителей книги» приобщает учащихся к чтению и воспроизведению художественной литературы.

Направленность дополнительной образовательной программы – художественная

Школьная газета – это средство общения между школьниками и учителями, позволяющее лучше узнать окружающих людей, их интересы и успехи.

Процесс обучения навыкам журналистской деятельности позволяет раскрыть способности и возможности каждого обучающегося, обеспечивает умениями

через знакомство с художественными лирическими произведениями разных авторов развивать умение учащихся правильно читать и анализировать стих

Программа направлена на формирование творческой личности, способной понимать общечеловеческие ценности.

Стихотворчество несёт в себе огромный развивающий и обучающий потенциал: учит детей концентрировать внимание и стимулирует развитие памяти.

Программа направлена на знакомство детей с миром литературы

Программа направлена на обучение детей правильно читать стихи. Развивает творческие способности детей

Направлена на повышение интереса к литературным произведениям разных жанров и стилей, любви к чтению, к культуре своего народа.

Обучение родному языку (фонетике, лексике, грамматике) и способам применения языка в познавательной деятельности и общении.

Изучение публицистики, представление о журналистике, написание статей, заметок, репортажей в школьную газету «Перемены»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Художественное слово»

Программа создает благоприятные условия для формирования умений коммуникации, раскрытия творческого потенциала учащихся.