Программа направлена на приобщение детей к музыкальному творчеству посредством электронно-цифровых технологий.

Программ по изучению основ создания комьютерной гарфики

формирование активной жизненной позиции, развитие творческих и интеллектуальных способностей

Предмет «Компьютерная графика» в ДХШ дает возможность расширить и дополнить образование детей в области изобразительного искусства.

Тележурналистика как специальность интересна детям, они проявляют лидерские качества, креатив, желание научиться работать с видеокамерой.

После прохождения курса учащиеся приобретут практические навыки видеосъемки и видеомонтажа, и смогут создавать собственные фильмы

Большое внимание уделяется изучению программы Photoshop.

Компьютерная графика и видеомонтаж – творческий процесс, включающий в себя элементы игровой, исследовательской и проектной деятельности

Мультипликация предоставляет большие возможности для развития творческих способностей.

Развитие фантазии и творчества детей старшего дошкольного возраста и детей с ОВЗ через создание мультипликационных фильмов

Программа «Мультстудия «Синяя птица» направлена на создание короткометражных мультфильмов методом покадровой съемки.

Мультипликация прекрасное развивающее средство для конструктивного мышления, развития творческого потенциала и воображения.

Мультипликация – это групповой творческий процесс. Как и во взрослой команде мультипликаторов, дети знакомятся с разными техниками, пробуют

Дети изучают историю мультипликации – от оптических игрушек до современных мультфильмов, знакомятся с техниками мультипликации.

Программа предполагает развитие речевой, познавательной, творческой активности через детскую мультипликацию.

Мини–студия это сочетание мультипликации и театрализованных роликов, съемка социальных роликов, научно-популярных киножурналов

Программа призвана развивать у обучающихся навыки работы с источниками информации, научить ориентироваться в информационных потоках.

Программа призвана развивать у обучающихся навыки работы с источниками информации, научить ориентироваться в информационных потоках.

Дети знакомятся с разными техниками, пробуют свои возможность в качестве: режиссёра, оператора, сценариста, художника-мультипликатора.