Программа дополнительного образования «Юный натуралист» нацелена на формирование и обобщение у обучающихся системы знаний об окружающем мире

Данная программа направлена на развитие у детей представлений о природе через творческую деятельность.

Приобретению новых знаний об истории и культуре родного края из разных источников информации.

Программа ориентирована на личность ребёнка, т.к. расширяет грамматический и лингвистический кругозор детей.

Новизна программы заключается в логике построения учебного материала для формирования навыков лингвистического анализа текста.

Программа «Почемучка» реализуется в ходе доп. образования. По содержанию деятельности является естественнонаучной направленности.

Рабочая программа построена на основе учѐта конкретных условий, образовательных потребностей и особенностей развития детей .

Программа предоставляет ребенку возможность самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?».

Познавательно-исследовательская, экспериментальная деятельность дошкольников

Кружок способствует развитию познавательно-исследовательских способностей, умственной активности, формирует находчивость, самостоятельность.

Программа направлена на развитие экспериментальной деятельности детей.

Программа направлена на развитие познавательно-исследовательской и экспериментальной деятельности у детей старшего дошкольного возраста.

Детское экспериментирование дает возможность прийти к удивительным открытиям, развивает смелость детского мышления.

«Юный учёный» – это игровой мультимедийный продукт для дошкольников, с использованием датчиков в качестве контроллеров.

Программа направлена на развитие экспериментальной деятельности, на потребность ребенка в познании окружающего мира

Создание условий для развития элементарных естественнонаучных представлений о человеке, животном и растительном мире.

Познания окружающего мира является важным фактором в формировании личности. У детей появляется и стремление к активному познанию природы.

Программа научно-технической направленности

Развитие у детей дошкольного возраста познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.